0학년 현장 체험학습 운영계획서
00초등학교
일시 | 년 5월 2일 (금) 09:00 - 15:30 |
장소 | 양평 큰삼촌마을 | 지도교사 | 각반 담임 | ||||||||||||||||||
참가인원 | 3-1 | 26 | 3-2 | 26 | 3-3 | 26 | 3-4 | 26 | 3-5 | 27 | 3-6 | 27 | 계 158명 (면제 6명포함) |
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학습목표 | ① 옛날의 생활도구와 쓰임새를 알아보고 농사일을 직접 체험하게 한다. ② 친구들과 협력하여 여러 가지 농촌 놀이를 통해 협동심을 기른다. |
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관련교과 | 창체 | ★ 옛날의 생활도구와 쓰임새 알아보고 다양한 체험하기 | |||||||||||||||||||||
체육 | ★ 3.경쟁 활동 ․ 피하기 경쟁놀이하기 ․ 친구들과 협력하여 놀이하기 |
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도덕 | ★ 2.너희가 있어 행복해 ․ 친구 사이에서 일어나는 문제를 지혜롭게 해결하기 |
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활동 시정표 |
부터 | 까지 | 소요시간 | 활동내용 | 활동단위 | 준비물 | 지도교사 | ||||||||||||||||
08:40 | 10:00 | 80분 | 운동장 인원점검, 출발 | 반별 | 담임 | ||||||||||||||||||
10:00 | 11:00 | 60분 | 땅콩 모종심기 | 반별 | 담임 | ||||||||||||||||||
11:00 | 11:40 | 40분 | 마차타기 | 반별 | 담임 | ||||||||||||||||||
11:40 | 12:20 | 40분 | 점심 | 반별 | 담임 | ||||||||||||||||||
12:20 | 13:40 | 80분 | 전통놀이, 송어잡기 | 반별 | 여벌옷 | 담임 | |||||||||||||||||
13:40 | 14:30 | 50분 | 오징어전만들기 생태체험 |
반별 | 담임 | ||||||||||||||||||
사전준비 | 학생 | 물, 모자 여벌옷, 수건, 양말 |
교사 | 구급약, 호루라기, 비상연락망 |
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사전 지도계획 | ① 체험 학습장을 견학할 때의 유의점과 안전교육을 사전에 충분히 지도한다. ② 버스로 이동할 때 멀미 및 몸이 불편한 아동을 주의 깊게 살핀다. ③ 자기가 버린 휴지는 깨끗하게 치우고 오도록 지도한다. ④ 하교 지도를 철저히 하고, 교통안전 지도를 잘 한다. |
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현장학습 역할분담 |
현장학습 사전지도 및 계획 | 학년부장 및 각반 담임교사 | |||||||||||||||||||||
전체 행사 진행 관리 | 학년부장 | ||||||||||||||||||||||
의약품 관리 | 고은정 선생님 | ||||||||||||||||||||||
학습지 및 보고서 제작 준비 | 허윤정, 허선영 선생님 | ||||||||||||||||||||||
당일 아동 인솔 및 관리 | 각반 담임교사 | ||||||||||||||||||||||
현장학습 사진 촬영 및 홈페이지 탑재 | 황일호 선생님 | ||||||||||||||||||||||
예산 계획 | 1. 차량대여비 500,000원× 6대 = 3,000,000 ÷ 164(교사 6명 포함) = 18,290원 2. 프로그램 활동비 18,000원 × 152명 = 2,736,000원 (지원자 6명 제외) 3. 예비비= 310 × 158명 = 48,980원 4. 1인당 경비 36,600원 |
안전 지도계획 | * 사전에 교실에서 모의 현장을 가상하고 현장에서 도보로 걷는 연습을 한다. * 담임 선생님 핸드폰과 부모님 핸드폰 번호를 외우게 한다. * 승하차 질서와 차내 질서를 잘 지키도록 한다.(미리 승차 순번 및 좌석 위치 정해 놓기) * 좌석에 착석하자마자 안전벨트 착용 시킨다. * 장난이나 이탈 등 개인행동은 삼간다. * 짝과 함께 또는 모둠을 정해주어 함께 이동할 수 있도록 지도한다. * 단체 활동을 통해 서로를 이해할 수 있는 시간을 마련해 줌으로써 급우간의 협동 심과 공동체 의식을 함양하게 하는 계기를 제공한다. |
임장지도 계획 | ․ 학급별로 한조가 되어 담임교사와 체험활동 강사가 협력하여 체험활동에 참가한다. (1) 학급별로 사전에 작성한 활동 계획표를 보고 학생들이 안전하게 체험할 수 있도록 담임 교사가 함께 해당 장소로 이동해 확인하고 현장에서 다시 한 번 안전 지도를 철저히 한 다. (안전교육, 성폭력, 성희롱 예방 교육 사전 실시) (2) 현장체험학습 당일 몸이 많이 아프거나 불편한 아이가 있는 경우 담임교사 지도하에 함께 활동 한다. (3) 사고 발생 시 즉시 교사 즉시 안전 조치 취하고, 부장교사는 학교 및 학부모에 연락하여 긴밀한 후속 조치가 가능하게 한다. (4) 임장 지도 시 교과와의 연계성, 친구에 대한 배려, 즐거운 체험활동을 할 수 있도록 도와주고 조언한다. |
잔류학생 지도 계획 | 1. 목적 현장학습에 부상 및 개인적인 사유로 볼참하는 학생들에 대한 지도 계획을 통해 교육과정 정 상화 및 학생 개개인의 학습권 보장하기 위함 2. 방침 가. 현장학습에 불참하는 학생을 대상으로 함 나. 학생과 학부모의 의사를 반영하여 가정체험학습을 허용함 다. 맞벌이 가정 및 학교에서의 보충교육을 희망할 시에는 학교에서 운영하는 3학년 미참가 학생 프로그램에 참여함 3. 미참가 학생 프로그램 가. 대상 : 현장학습 미참가자 중 프로그램을 희망하는 학생 나. 일시 : 2014. 5. 2(금) 09 : 00 - 12:10 다. 장소 : 도서실 라. 프로그램 내용 : 다양한 독서 및 독후 활동 ( 책표지 그리기, 주인공에게 편지쓰기) 마. 지도교사 : 불참아동 발생 시에는 전담교사가 관리함 4. 기대효과 가. 맞벌이 가정에 대한 나홀로 학생 보호 활동 나. 미참가자 학생에 대한 학습권 보장 |
요 보호 학생 (특수아동) |
3-1 000(주의력결핍 과잉행동장애) |
우천 시 지도계획 | * 우천시에도 실내에서 동일한 프로그램 진행 가능함. * 안전지도(교통, 질서, 안전벨트 착용, 버스 승하차, 관람 바닥 계단 등)에 특별히 주의함 * 안전한 귀가 지도 |
사후 지도계획 | 현장 체험 학습 활동 자료 및 보고서 제출 |
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