종이모형부의 연간활동계획에 따른 세부지도안

활동주제	부서원 소개 및 종이모형부의 연간활동계획 알기
학습목표	자기 소개를 하고 부서의 연간활동계획을 알 수 있다.
학습내용	- 자기 소개 및 부서원이 된 소감 말하기 - 연간활동 계획 알아보기
지도시기	5월 13일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	연간계획서
	학생용	자기소개서
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ 다양한 종이모형 작품 감상하기 -작품을 보고 느낀 점 말하기							※참고작품
탐색 (15분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (5분)	◆ 자기 소개하기 - 지도교사 소개하기 - 반, 이름 말하기 - 부서원이 된 소감과 앞으로의 다짐 말하기 ◆ 부서 소개하기 - 종이모형부는 스스로 선택한 도안을 통하여 공간지각력과 입체감각, 미적 감각과 즐거움, 건전한 심성, 창의적인 표현 능력을 계발하는 부서임을 알기 ◆ 연간활동계획 소개하기 - 종이모형부의 연간 계획을 통해, 접하게 될 다양한 작품을 알기 ◆ 매 차시 준비물 소개하기							※자기소개서 ※다양한 반응이 나올 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.
정리 (5분)	◆ 종이모형부는 종이를 다루는 활동을 통해 작품을 만듦으로써 미적인 즐거움을 느끼게 됨을 알기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 연간활동계획에 대해 잘 알고 있는가?

활동주제	Papercraft <쿠>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <쿠> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 기본적인 도안을 보고 쿠 만들기
지도시기	5월 13일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <쿠> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <쿠>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <쿠> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <쿠> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <쿠> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <쿠>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <쿠>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <바람돌이>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <바람돌이> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 바람돌이 만들기
지도시기	5월 20일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <바람돌이> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <바람돌이>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <바람돌이> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <바람돌이> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <바람돌이> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <바람돌이>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <바람돌이>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <여러 가지 자동차>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <자동차> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 자동차 만들기
지도시기	5월 20일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <여러 가지 자동차> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <여러 가지 자동차>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <여러 가지 자동차> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <자동차> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <여러 가지 자동차> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <여러 가지 자동차>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <여러 가지 자동차>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <여러 가지 자동차>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <자동차> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 자동차 만들기
지도시기	5월 27일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <여러 가지 자동차> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <여러 가지 자동차>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <여러 가지 자동차> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <자동차> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <여러 가지 자동차> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <여러 가지 자동차>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <여러 가지 자동차>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <닌텐도>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <닌텐도> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 닌텐도 만들기
지도시기	5월 27일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <닌텐도> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <닌텐도>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <닌텐도> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <닌텐도> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <닌텐도> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <닌텐도>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <닌텐도>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <닌텐도>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <닌텐도> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 닌텐도 만들기
지도시기	6월 10일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <닌텐도> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <닌텐도>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <닌텐도> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <닌텐도> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <닌텐도> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <닌텐도>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <닌텐도>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <닌텐도>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <닌텐도> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 닌텐도 만들기
지도시기	6월 10일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <닌텐도> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <닌텐도>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <닌텐도> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <닌텐도> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <닌텐도> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <닌텐도>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <닌텐도>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <슈퍼 영웅>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <슈퍼 영웅> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 슈퍼 영웅 만들기
지도시기	6월 24일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <슈퍼 영웅> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <슈퍼 영웅>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <슈퍼 영웅> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <슈퍼 영웅> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <슈퍼 영웅> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <슈퍼 영웅>을 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <슈퍼 영웅>을 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <슈퍼 영웅>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <슈퍼 영웅> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 슈퍼 영웅 만들기
지도시기	6월 24일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <슈퍼 영웅> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <슈퍼 영웅>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <슈퍼 영웅> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <슈퍼 영웅> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <슈퍼 영웅> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <슈퍼 영웅>을 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <슈퍼 영웅>을 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <전시회-자유주제>
학습목표	기본적인 도안을 만들고 Papercraft 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 자기가 만들 Papercraft 도안 만들기 - 도안을 보고 작품 만들기
지도시기	7월 5일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1-4/4		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ 1학기 동안 만든 Papercraft 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft 완성작품
탐색 (5분) 훈련 (50분) 정착 (30분) 심화 (50분)	◆ 작품 주제 정하기 - 내가 만들고 싶은 작품의 주제를 정하기 - 각자 정한 주제를 이야기하기 ◆ 작품 도안 만들기 - 내 작품의 도안을 만드는 방법 알아보기 - 도안 만들기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <나만의 작품> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <나만의 작품> 만들기							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (20분)	◆ 내가 만든 Papercraft 작품을 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft 작품을 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <둘리와 도우너>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <둘리와 도우너> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 둘리와 도우너 만들기
지도시기	9월 9일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <둘리와 도우너> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <둘리와 도우너>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <둘리와 도우너> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <둘리와 도우너> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <둘리와 도우너> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 <둘리와 도우너>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <둘리와 도우너>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <세계의 건축물I>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물I> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 세계의 건축물I 만들기
지도시기	9월 9일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <세계의 건축물I> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <세계의 건축물I>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <세계의 건축물I> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <세계의 건축물I> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <세계의 건축물I> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <세계의 건축물I>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물I>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <세계의 건축물I>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물I> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 세계의 건축물I 만들기
지도시기	9월 23일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <세계의 건축물I> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <세계의 건축물I>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <세계의 건축물I> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <세계의 건축물I> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <세계의 건축물I> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <세계의 건축물I>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물I>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <세계의 건축물II>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물II> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 세계의 건축물I 만들기
지도시기	9월 23일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <세계의 건축물II> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <세계의 건축물II>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <세계의 건축물II> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <세계의 건축물II> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <세계의 건축물II> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <세계의 건축물II>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물II>를 만들 수 있는가?

활동주제	Papercraft <세계의 건축물II>
학습목표	기본적인 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물II> 작품을 만들 수 있다.
학습내용	- 도안 오리는 법 알기 - 기본적인 도안을 보고 세계의 건축물I 만들기
지도시기	10월 7일	중점 지도 요소				지도교사	이 영 주
		인간 존중	자기관리	공동체 의식	의사 결정
차 시	1/1		○			지도장소	1-성실 교실
준비물	교사용	도안
	학생용	작품파일, 컷팅보드, 칼, 자
과 정 (시간)	활동 내용							자료 및 유의점
준비 (5분)	◆ Papercraft <세계의 건축물II> 보여주기 -작품을 보고 느낀 점을 이야기 해보기							※Papercraft <세계의 건축물II>완성작품
탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분)	◆ 여러 가지 용구 사용시 주의점 알기 - 칼 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 - 컷팅보드의 사용법 알고 주의할 점 이야기하기 ◆ 각 단계별 특징 알기 - 자르기/접기/가조립/풀칠하면서 조립의 4단계 알기 - 도면 하나에 정성을 다하여 빨리 만드는 습관보다 완벽히 만드는 인내를 먼저 익히기 ◆ Papercraft <세계의 건축물II> 만들기 - 도안을 보고 만드는 방법에 대하여 이야기하기 - 4단계 순서에 따라 정성을 다하여 Papercraft <세계의 건축물II> 만들기 ☞ 참고자료) Papercraft <세계의 건축물II> 도안							※참고작품 ※무엇보다 자르기에 70 % 이상의 노력을 기울여야 함을 강조
정리 (5분)	◆ 내가 만든 Papercraft <세계의 건축물II>를 친구들과 함께 감상하고 느낌 나누어보기
평가	◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 여러 가지 용구의 특징을 잘 알고 있는가? ◆ 도안을 보고 Papercraft <세계의 건축물II>를 만들 수 있는가?