퀴즈와 게임을 이용한 정리학습 사회 과학 지도안

( 사회 )과 교수학습 과정안

대상	(5)학년 (1)반		지도교사
교과	사회		일시
단원(제재)	2. 환경과 조화를 우리 국토의 모습과 생활
본시주제	퀴즈를 풀면서 배운 내용 정리하기
차 시	17/17	지도시간		40분		학습형태	개별, 모둠별
학습목표	퀴즈를 풀면서 배운 내용을 정리할 수 있다.
학습자료	플레쉬 자료, 동영상자료

단계	학습의 흐름 (학습요소)	교수-학습 활동	시간	자료 및 유의점
도입	◊전시 학습 상기 및 동기 유발	󰋭낱말 맞추기 ∘ 플레쉬게임 화면을 보고 알맞은 낱말 맞추기	5'	동기유발 플레쉬게임
	◊학습목표 확인	퀴즈를 풀면서 배운 내용을 정리하여 봅시다.
전개	◊학습활동 해결하기	󰋭활동1 - 동영상 자료 및 퀴즈 풀기 ∘ 배운 내용을 생각하며 동영상 시청, 퀴즈를 풀면서 배운 내용 정리하기 - 우리국토의 위치와 영역 (국토- 영토, 영해,영공, 인천... ) - 기후와 우리생활 ( 저위도,중위도,고위도,...) - 지형과 우리생활 (산지, 해안, 문제제기....) - 우리나라의 산업과 교통 (1,2,3차 산업, 해안, 문제제기....) - 우리나라의 인구 (피라미드형, 종형, 방추형...) 󰋭활동2 - 스피드 퀴즈 ∘ 모둠별 대항 스피드퀴즈 - 설명하는 학생을 정해서 모둠별 대항 스피드퀴즈 활동하기	15' 15'	단원정리 영상 자료 플레쉬 퀴즈자료 스피드 게임 플레쉬자료
정리	◊학습 내용 정리	󰋭OX 퀴즈 ∘ 지금까지 배운 내용을 잘 이해하고 있는 지 OX퀴즈를 통해 알아본다.	5'	ox플레쉬자료

( 과학 )과 교수학습 과정안

대상			지도교사
교과	과학		일시
단원(제재)	2. 생물과 환경
본시주제	퀴즈를 풀면서 배운 내용 정리하기
차 시	11/11	지도시간		40분		학습형태	개별, 모둠별
학습목표	퀴즈를 풀면서 배운 내용을 정리할 수 있다.
학습자료	플레쉬 자료, 동영상자료

단계	학습의 흐름 (학습요소)	교수-학습 활동	시간	자료 및 유의점
도입	◊전시 학습 상기 및 동기 유발	󰋭노래 부르기 ∘ 생태계와 관련된 노래 부르기 󰋭낱말 맞추기 ∘ 플래시게임 화면을 보고 알맞은 낱말 맞추기	7'	노래 동기유발 플래시게임
	◊학습목표 확인	퀴즈를 풀면서 배운 내용을 정리하여 봅시다.
전개	◊학습활동 해결하기	󰋭활동1 -단어 조합퍼즐 게임하기 ∘ 배운 내용을 생각하며 단원별 단어조합퍼즐 게임하기 - 생태계: 어떤 장소에 사는 생물이 다른 생물 및 비생물적 환경 요인과 상호작 용하느 것 - 분해자:생물의 사체나 배설물을 분해 하여 살아가는 생물 - 공생:생물이 서로 도움을 주고받는 관계 󰋭활동2 -단원정리 ∘ 랜덤 퀴즈를 풀며 배운 내용 정리하기 󰋭활동3 - 스피드 퀴즈 ∘ 모둠별 대항 스피드퀴즈 - 설명하는 학생을 정해서 모둠별 대항 스피드퀴즈 활동하기	28'	단어 조합퍼즐 플래시자료 랜덤 퀴즈 자료 스피드 게임 플래시자료
정리	◊학습 내용 정리	󰋭OX 퀴즈 ∘ 지금까지 배운 내용을 잘 이해하고 있는 지 OX퀴즈를 통해 알아본다.	5'	ox플래시자료