피라미드 토론의 절차에 따라 토론하기

본시주제	피라미드 토론의 절차에 따라 토론하기		차시	5~6/6
학습목표	* 피라미드토론 방법의 이해하여 피라미드토론을 할 수 있다. * 친구들과 민주적인 의사결정을 할 수 있다.
준 비 물	* 포스트잇, 피라미드토론 모형ppt, 타이머
배움준비 (10′)		전체활동
▣ 동기유발 ✎ 이집트의 피라미드 모양 이야기 나누기 ✎ 1학기에 함게 읽었던 ‘어린이를 위한 배려’도서에 대한 이야기 나누기 ▣ 학습주제 확인
배움활동 (60′)		짝활동-모둠활동-전체활동
▣ 피라미드토론 방법의 이해 피라미드토론은 1:1-2:2-4:4-전체 순으로 토론을 하면서 더 좋은 의견을 결정하는 토론이다. ▣ 피라미드 토론하기: <논제: 우리 반 친구들이 학급에서 실천할 배려 3가지> ✎ 포스트잇 1인 3장씩 배부 -토론단계에 따라 작성하는 방법과 발표시 상대팀 배려하며 붙이는 방법 알기 ✎ 1:1(어깨짝), 2:2(4명모둠) , 4:4(모둠:모둠) 모둠 편성하기 ⇨ 토론하기(종료1분전에 알 림종) ✎ 4:4 토론에서 선정된 3가지와 근거를 발표한 대표자를 선정 -대표자는 발표 준비(포스트잇 보지 않고 발표 정리) ✎ 대표자 발표 ⇨ 발표 의견을 교사는 칠판에 판서 ⇨ 열거된 의견에서 3가지를 다수결로 정하기 ✎ 최종 선택한 3가지에 대해서 이야기 나누기
배움정리 10‘		전체활동-개인활동
▣ 토론 소감 나누기 및 배움 정리 -피라미드토론의 어려운 점은? 알게 된 점은? -배움 공책에 오늘의 배움정리하기 ‘내가 생각하는 피라미드 토론이란?’