( 한자 ) 부 활동 내용
활동주제 | 부수의 위치와 명칭(변,방), 九十百千 음훈알기 | |||||||
학습목표 | 부수의 위치와 명칭(변,방),九十百千의 음훈을 바르게 이해하고 쓸수 있다 | |||||||
학습내용 | 부수의 위치와 명칭(변,방),九十百千의 음훈을 바르게 이해하고 쓰기 | |||||||
지도시기 | 5월 27일 | 중점 지도 요소 | 지도교사 | 신상금 | ||||
인간 존중 |
자기관리 | 공동체 의식 |
의사 결정 |
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차 시 | 2/2 | ○ | 지도장소 | 1-효행 교실 | ||||
준비물 | 교사용 | 참고작품, 학습지 | ||||||
학생용 | 옥편, 한자 공책 | |||||||
과 정 (시간) |
활동 내용 | 자료 및 유의점 | ||||||
준비 (5분) |
◎ 한글을 쓸 때 어떻게 쓰는 것이 편리한가? - 쓰는 순서에 맞게 쓴다. ◎글씨 쓰는 순서를 무엇이라 하는가? - ‘필순’이라고 한다 |
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탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분) |
◎부수의 위치와 명칭(변,방) ▷변-한자의 부수가 글자의 왼쪽에 위치 ▷방-한자의 부수가 글자의 오른쪽에 위치 ◎기초 한자 익히기 ▷기본 부수 익히기 -▶옥편 찾기 ▷한자의 짜임에 따라 음훈 알기 ▷필순에 따라 자형에 맞게 쓰기 ▷큰 소리로 읽어보기 ● 기본 부수를 찾아 붉은 색으로 표시하기 九十百千 ●한자의 부수와 짜임을 생각하며 한자의 필순에 따라 자형에 맞게 학습지에 써 보기 |
○한자의 짜임을 옥편에서 잘 살필수 있도록 지도 ○학생들의 쓰는 상태를 잘 관찰하여 부족한 학생 개별지도 |
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정리 (5분) |
o 다음시간에는 한자찾아맞추기,한자로 숫자쓰기 대하여 공부합니다. |
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평가 | ◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 한자의 필순의 원칙을 알고 쓸 수 있는가? |

( 한자 ) 부 활동 내용
활동주제 | 부수의 위치와 명칭(머리,발), 月 火水木숫자쓰기 | |||||||
학습목표 | 부수의 위치와 명칭(머리,발)을 알아보고 月 火水木를 할 수 있다 | |||||||
학습내용 | 부수의 위치와 명칭(머리,발)을 알아보고 月 火水木쓰기 | |||||||
지도시기 | 6월 10일 | 중점 지도 요소 | 지도교사 | 신상금 | ||||
인간 존중 |
자기관리 | 공동체 의식 |
의사 결정 |
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차 시 | 1/1 | ○ | 지도장소 | 1-효행 교실 | ||||
준비물 | 교사용 | 참고작품, 학습지 | ||||||
학생용 | 옥편, 한자 공책 | |||||||
과 정 (시간) |
활동 내용 | 자료 및 유의점 | ||||||
준비 (5분) |
◎한글은 어떻게 이루어졌는가? - 모음, 자음으로 이루어졌다. ◎한자를 필순에 맞게 쓰면 좋은 점은? - 글씨를 바르게 쓸 수 있다. - 글씨를 빠르게 쓸 수 있다. |
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탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분) |
◎부수의 위치와 명칭(변,방) ▷머리-한자의 부수가 글자의 위에 위치 ▷발-한자의 부수가 글자의 밑에 위치 ◎기초 한자 익히기 ▷기본 부수 익히기 -▶옥편 찾기 ▷한자의 짜임에 따라 음훈 알기 ▷필순에 따라 자형에 맞게 쓰기 ▷큰 소리로 읽어보기 ● 月 火水木 |
○한자의 짜임을 옥편에서 잘 살필수 있도록 지도 ○학생들의 쓰는 상태를 잘 관찰하여 부족한 학생 개별지도 |
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정리 (5분) |
o 다음시간에는 부수의 위치와 명칭(엄,받침), 독음 및 한자쓰기,낱말 알기 대하여 공부합니다. |
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평가 | ◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 한자의 필순의 원칙을 알고 쓸 수 있는가? |
月 | 火 | 水 | 木 | 月出(월출) 달이 떠오름. 火災(화재) 불이 남. 木手(목수) 나무로 집이나 물건을 만드는 사람 水草(수초) 물풀 |
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달 월 | 불 화 | 물 수 | 나무 목 | ||||||||||||
月 | 火 | 水 | 木 | 月 | 火 | 水 | 木 | ||||||||
月 | 火 | 水 | 木 | 月 | 火 | 水 | 木 | ||||||||
月 | 火 | 水 | 木 | 月 | 火 | 水 | 木 | ||||||||
음력 1月( ) 1日( )은 설입니다. 7-8 月( )은 무더운 여름입니다. * 다음 한자의 훈(뜻)과 음(소리)을 쓰시오. 月( ) 火( ) 水( ) 木( ) 口( ) 一( ) |
( 한자 ) 부 활동 내용
활동주제 | 부수의 위치와 명칭(엄,받침), 金土日年독음 및 한자쓰기,낱말알기 | |||||||
학습목표 | 부수의 위치와 명칭(엄,받침)을 이해하고 기초 한자를 읽거나 쓸 수 있다 | |||||||
학습내용 | 부수의 위치와 명칭(엄,받침)을 이해하고 기초 한자를 읽거나 쓰기 | |||||||
지도시기 | 6월 10일 | 중점 지도 요소 | 지도교사 | 신상금 | ||||
인간 존중 |
자기관리 | 공동체 의식 |
의사 결정 |
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차 시 | 2/2 | ○ | 지도장소 | 1-효행 교실 | ||||
준비물 | 교사용 | 참고작품, 학습지 | ||||||
학생용 | 옥편, 한자 공책 | |||||||
과 정 (시간) |
활동 내용 | 자료 및 유의점 | ||||||
준비 (5분) |
◎ 한자의 부수란? - 한자의 여러 글자에 같이 쓰이는 기본 글자를 말함 - 한자에는 모두 214개의 부수 글자가 있다. - 위치에 따라 7가지로 이름이 바뀐다 |
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탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분) |
◎부수의 위치와 명칭(엄,받침) ▷엄-한자의 부수가 글자의 위와 왼쪽을 덮고 있는 것 ▷받침-부수가 글자의 왼쪽과 밑을 싸고 있는 것 o 한자의 부수란? - 한자의 여러 글자에 같이 쓰이는 기본 글자를 말함 - 한자에는 모두 214개의 부수 글자가 있다. - 위치에 따라 7가지로 이름이 바뀐다 ① 변 - 부수가 왼쪽에 있을 때 記, 住, 海 ② 방 - 부수가 오른쪽에 있을 때 相, 朝, 則 ③ 머리 - 부수가 위에 있을 때 草, 安, 答 ④ 엄호 - 부수가 위와 왼쪽을 싸고 있을 때 原, 炳, 席 ◎기초 한자 익히기 ▷기본 부수 익히기 -▶옥편 찾기 ▷한자의 짜임에 따라 음훈 알기 ▷필순에 따라 자형에 맞게 쓰기 ▷큰 소리로 읽어보기 ● 독음 및 한자쓰기 학습지 풀기 |
○한자의 짜임을 옥편에서 잘 살필수 있도록 지도 ○학생들의 쓰는 상태를 잘 관찰하여 부족한 학생 개별지도 |
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정리 (5분) |
o 다음시간에는 부수의 위치와 上 中下天 음훈알기 대하여 공부합니다. | |||||||
평가 | ◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 한자의 필순의 원칙을 알고 쓸 수 있는가? |
金 | 土 | 日 | 年 | 金庫(금고) 돈이나 재물을 넣어 두는 창고 土地(토지) 땅, 논밭 日出(일출) 해가 뜸 年歲(연세) ‘나이’의 높임말 |
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쇠금/성김 | 흙 토 | 날 일 | 해 년 | ||||||||||||
金 | 土 | 日 | 年 | 金 | 土 | 日 | 年 | ||||||||
金 | 土 | 日 | 年 | 金 | 土 | 日 | 年 | ||||||||
金 | 土 | 日 | 年 | 金 | 土 | 日 | 年 | ||||||||
월드컵 축구 대회는 四年( )에 한 번씩 열립니다. 경은이는 日( )요일 날 교회에 갑니다. 그날그날 겪은 일이나 생각.느낌등을 적은 글을 日記( )라고합니다. 月( ) 水( ) 金( )요일은 수영을 배우러 가는 날입니다. * 다음 한자의 훈(뜻)과 음(소리)을 쓰시오. 日( ) 土 ( ) 年( ) |
( 한자 ) 부 활동 내용
활동주제 | 부수의 위치와 명칭(몸), 上 中下天음훈알기 | |||||||
학습목표 | 부수의 위치와 명칭(몸), 上 中下天음훈을 바르게 이해하고 쓸 수 있다 | |||||||
학습내용 | 부수의 위치와 명칭(몸), 上 中下天 음훈을 바르게 이해하고 쓰기 | |||||||
지도시기 | 6월 24일 | 중점 지도 요소 | 지도교사 | 신상금 | ||||
인간 존중 |
자기관리 | 공동체 의식 |
의사 결정 |
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차 시 | 1/1 | ○ | 지도장소 | 1-효행 교실 | ||||
준비물 | 교사용 | 참고작품, 학습지 | ||||||
학생용 | 옥편, 한자 공책 | |||||||
과 정 (시간) |
활동 내용 | 자료 및 유의점 | ||||||
준비 (5분) |
◎한자의 부수란? - 한자의 여러 글자에 같이 쓰이는 기본 글자를 말함 - 한자에는 모두 214개의 부수 글자가 있다. - 위치에 따라 7가지로 이름이 바뀐다 |
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탐색 (5분) 훈련 (5분) 정착 (5분) 심화 (15분) |
◎부수의 위치와 명칭(몸) ▷몸-부수가 글자를 에워싸고 있는 것 ◎기초 한자 익히기 ▷기본 부수 익히기 -▶옥편 찾기 ▷한자의 짜임에 따라 음훈 알기 ▷필순에 따라 자형에 맞게 쓰기 ▷큰 소리로 읽어보기 ● 기본 부수를 찾아 붉은 색으로 표시하기 上 中下天 ●한자의 부수와 짜임을 생각하며 한자의 필순에 따라 자형에 맞게 학습지에 써 보기 |
○한자의 짜임을 옥편에서 잘 살필 수 있도록 지도 ○학생들의 쓰는 상태를 잘 관찰하여 부족한 학생 개별지도 |
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정리 (5분) |
o 다음시간에는부수의 위치와 명칭(제부수), 大小多少음훈알기 대하여 공부합니다. | |||||||
평가 | ◆ 진지한 태도로 활동에 임하는가? ◆ 한자의 필순의 원칙을 알고 쓸 수 있는가? |
上 | 中 | 下 | 天 | 上下(상하) 위와 아래 中心(중심) 한가운데 天下(천하) 하늘 아래의 온 세상. 온 나라 上中下(상중하) 위 가운데 아래 |
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위 상 | 가운데중 | 아래 하 | 하늘 천 | ||||||||||||
上 | 中 | 下 | 天 | 上 | 中 | 下 | 天 | ||||||||
上 | 中 | 下 | 天 | 上 | 中 | 下 | 天 | ||||||||
上 | 中 | 下 | 天 | 上 | 中 | 下 | 天 | ||||||||
생활 下水( )가 물을 오염시킵니다. 한강은 서울을 中心( )으로 흐르는 강입니다. 地 땅 지 天地 ( ) 하늘과 땅 地 地 地 地 地 地 |
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