음악감상 및 중창부 연간지도계획

( 음악감상 & 중창 )부

 

1. 활동 목표

-‘환타지아 2000와 환타지아1940’에 나온 음악을 감상함으로써 귀로만 듣는 음악에서 보는 음악으로의 전환을 통해 음악감상에 새로운 인식을 갖게 한다. - 함께 소리를 모아 노래하는 과정을 통해 심미적인 음악태도를 기르게 한다.

 

2. 활동 방침

가. 음악을 감상하는 심미적인 태도를 형성한다. 나. 교과서 외의 곡을 노래함으로써 보다 폭넓은 경험을 하도록 한다. 다. 제재곡과 작곡가 등에 관한 기본 지식을 익혀 교양인으로서의 토대를 형성한다. 라. 7차 음악과 교육과정에서 중시하는 감상 영역에 익숙케 한다.

 

3. 기대 효과

가. 능동적인 음악감상자로서 기초안목을 기를 수 있다. 나. 음악적 상상력을 통한 감상을 하기 때문에 창의적인 음악 감상을 할 수 있게 된다. 다. 하나됨의 소리로 노래할 수 있는 자신감을 기를 수 있다.

 

 

 

 

 

4. 평가 계획

가. 평가 목표

감상활동과 중창을 통해 음악을 듣고 느낄 줄 아는 심미적인 태도를 갖고 창의적으로 재해석할 수 있는 능력을 평가하고자 다음을 평가방침으로 삼는다. 가. 감상활동의 기본 자세를 갖췄는가? 나. 진지한 감상활동을 이루는가? 다. 정확한 음정과 박자로 노래를 부르는가? 라. 서로의 소리를 들으며 하나됨을 위해 노력하는가? 마. 모든 활동에 열의를 갖고 즐겁게 활동하는가?

 

나. 평가 세부 계획

음악감상 & 중창부

평가시기	평가 내용	평가 기준		평가방법
5월 20일	엘가의 <위풍당당 행진곡>과 다른 행진곡과의 같은점 다른점 찾기	상	같은점, 다른점을 모두 찾았음	활동지
		중	같은점, 다른점 중 한가지만 찾았음
		하	아무것도 찾지 못했음.
6월 10일	<대장간 소리>에서 자신의 파트를 정확한 음정으로 부르기	상	음악의 분위기에 맞는 모습으로 정확한 음정과 박자로 부를 수 있음.	관찰
		중	음정이 불안함.
		하	음정과 박자 모두 맞지 않음
9월 9일	차이코프스키의 호두까기 인형 중 <꽃의 왈츠>를 감상하고 감상문 쓰기	상	곡에 대한 이해가 높고 감상하는 태도가 바름	활동지,관찰
		중	곡은 이해하고 있으나 감상태도가 좋지않음
		하	성의 없음
11월 18일	<초록별에 사는 친구들>에서 자신의 파트를 정확한 음정으로 부르기	상	음악의 분위기에 맞는 모습으로 정확한 음정과 박자로 부를 수 있음.	관찰
		중	음정이 불안함.
		하	음정과 박자 모두 맞지 않음
비고	*매 차시 활동지와 활동내용, 감상태도를 평가

 

 

5. 연간 활동 계획

활동내용	여가문화활동	활동명	음악감상&중창
운영방법	정일제, 매주 화요일 5, 6교시	시간	1차시 40분
학생조직	4~6학년, 총 17명	지도교사	주무 : 김 소 영 명예교사 :
활동장소	4학년 협동반	준비물	교사: 영상자료 및 활동지 아동:색연필

차시	날짜	활동 주제 및 내용	자료
1	5 13	￭ 음악감상 & 중창부 활동에 대한 연간계획 안내 ▫ 부원 파악 및 대표 선정, 자기 소개 ▫ 연간 활동 내용 및 준비물 안내	▲연간계획서
2	5 13	￭ 생상스의 <동물의 사육제> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 동물의 사육제 중 환타지아 2000에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지, 색연필,싸인펜
3	5 20	￭ 엘가의 <위풍당당 행진곡> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 행진곡 특징 찾기	▲영상자료,활동지, 색연필,싸인펜
4	5 20	￭ Land of Hope and Glory (희망과 영광의 나라) ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 분위기에 맞게 불러보기	▲영상자료,악보
5	5 27	￭ 교향곡 5번 운명 ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 2000에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지, 색연필,싸인펜
6	5 27	￭ 기차를 타고 ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 정확한 음정으로 불러보기	▲악보
7	6 10	￭ 쇼스타코비치의 <장난감 병정> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 2000에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지,색연필,싸인펜
8	6 10	￭대장간 소리 ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 정확한 음정으로 불러보기	▲악보
9	6 24	￭ 폴 듀커스의 <마법사의 도제> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 2000에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지, 색연필,싸인펜, 악보
10	6 24	￭아름다운 베르네 ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 정확한 음정으로 불러보기	▲악보

 

 

 

차시	날짜	활동 주제 및 내용	자료
11-14	7 5	￭ 나도 평론가 ▫ 내가 평론하고 싶은 작품 선정하기 ▫ 나만의 평론을 쓴 후 친구들과 함께 감상하기 ￭ 음악관련 영화 감상	▲영상자료,활동지, 색연필,싸인펜
15	9 9	￭ 10월의 어느 멋진 날에 ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 분위기에 맞게 불러보기	▲악보
16	9 9	￭ 차이코프스키의 호두까기 인형 중 <꽃의 왈츠> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 1940에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지,색연필,싸인펜
17	9 23	￭ 슈베르트의 <아베마리아> ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 1940에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지,색연필,싸인펜
18	9 23	￭ <아베마리아>노래 ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 분위기에 맞게 불러보기	▲악보.
19	10 7	￭ 베토벤 교향곡 전원 중 1악장 ▫ 작가와 작품배경 알기 ▫ 환타지아 1940에 나온 곡부분을 집중해서 듣기	▲영상자료,활동지,색연필,싸인펜
20	10 7	￭ <초록별에 사는 친구들> ▫ 가사의 뜻을 살펴보기 ▫ 정확한 음정으로 불러보기	▲악보
21	11 18	￭ <초록별에 사는 친구들> ▫ 파트를 나누어 정확한 음정으로 불러보기	▲악보
22	11 18	￭ 1년 동안의 활동 정리하기 ▫ 활동소감문 작성하기 ▫ 소감문 발표하며 서로의 느낌 나누기	▲ 활동지